A matematikatanár az iskola első évétől kezdve olyan gyakorlatot ad a tanulóknak, amely több koncentrációt, elhivatottságot és szellemi erőfeszítést igényel, mint sok más: fejszámolást. Ez egy nagyon hasznos módszer, amely hatékonyan javítja a tanulók teljesítményét. Még ha manapság az emberek túlnyomó többsége rendelkezik is okostelefonnal, vannak olyan helyzetek, amikor nincs eszköz a szükséges számítások elvégzésére. A fejszámolás alapfogalmainak újragondolása segíthet kikerülni egy nehéz helyzetből egy teszt során, például a felvételi vizsga napján, valamint időt takaríthat meg, és edzi az elmét a mindennapi életben.
A mentális kalkulus előnyei
A fejszámolás számos tagadhatatlan előnnyel jár mindennapi életünkben, akár diák, akár szakember. A mentális kalkulus többféleképpen használható: a műveletek nagyságrendjének fogalmát edzi, ami nagyon fontos például a tizedesjegyek vagy az arányok tanulásánál.Végezetül, a mentális számítástechnika segít felépíteni az elmét, hogy elkezdjen gondolkodni, reflektálni, serkenti a memóriáját, az elemző és szintézis készségeit.
Bár első pillantásra nem tűnik annak, de van egy erős játéka is: remek lehetőség azoknak, akik szeretik a matematikai kihívásokat, legyen szó logikai játékokról, rejtvényekről, Legóval vagy Rubik-kockával való játékról. A fejben végzett számításokkal egyszerre kényszeríted az idegsejteket munkára és szórakozásra! Valójában matekos vagy, és még csak észre sem veszed.
Hogyan tanuljunk meg fejben számolni?
Minden esetben elegendő a fejben történő számítások napi és állandó gyakorlása körülbelül napi tíz percben. Nincs értelme órákat tölteni a képletek memorizálásával; az agynak csak állandó, rendszeres gyakorlásra van szüksége, hogy olyan természetessé tegye a számításokat, mint a biciklizés vagy akár a légzés.
A fejszámolás szóban és írásban is gyakorolható, és használhat támogatásokat és forrásokat, például jegyzettömböt, jegyzeteket, kártyákat és alkalmazásokat a telefonon.
Fontos, hogy emlékezzen minden olyan mechanizmusra és technikára, amellyel bizonyos eredményeket elért: ez élete hátralévő részében hasznos lesz. Vagy talán jó matektanuló lesz, és ki tudja, szakértő?
Íme néhány kulcsfontosságú forrás, amelyek segíthetnek ebben a törekvésben:
- Összeadási és szorzótáblák;
- A négyzetszámok ismerete 15-ig (=225), valamint a hatványok ismerete;
- 10 hatványokkal való szorzás technikája negatív kitevővel (a tizedesvesszőt balra kell mozgatni) és pozitív kitevővel (a tizedesvesszőt jobbra kell mozgatni);
- Az "osztani egy számmal = szorozni a reciprok" tulajdonság használata (például 0,25-tel való osztás egyenlő 4-gyel)
- Figyelemre méltó művek: (a+b) = a + 2ab + b, (a – b) = a – 2ab + b, (a+b) (a – b) = a – b.
- A faktoring szabályainak tanulmányozása;
- Nagyságrendi tudás.
Egy másik tipp, hogy ha lehetséges, kezdj el magán matekórákat venni. A tanára sok tanácsot és támogatást tud adni Önnek.
A tanulmány megállapította, hogy az emberi agy memóriakapacitása 1 petabájt (ugyanaz, mint 10 15 a Nemzetközi Mértékegységrendszerben). De mivel olyan sok új dolog jelenik meg minden nap, elegendő struktúrával kell rendelkeznie ahhoz, hogy mindezt integrálja a matematika óráiba. Természetesen időre, odaadásra, munkára, türelemre és motivációra van szükség, de az eredmény meg fog lepni, és egy életen át megmarad!
Ezért olyan fontos a fejben történő számítás és az alkalmazott matematikai technikák ismétlése és gyakorlása. Tekintse át alap- vagy haladó matematikai tanfolyamát, olvassa el újra a könyveit, beszéljen osztálytársaival, tanáraival, szüleivel, és ne felejtsen el szórakozni a tanulásban!
0
